Euskaragara

Webgunea erabiltzeko jarraibideak

Web orrialde honetan, euskara-ikasketa erraztuko dizugu. Helburua zera da, hainbat kontzeptu, egitura eta hiztegi kontsultatu eta gogoratzea ahalik eta modu eraginkorrenean.

Edukiak hurrengoak dira:

• Eskumako goitibehera: Gramatika. Teoria koloreekin, animazioekin, bideoekin, laburpenekin, taula interaktiboekin... Gramatika inoiz baino biziago!!
• Erdiko botoia: . Aditz nagusi, trinko, etab. agertzen da. Milaka kasu daude: aditz nagusi, aditz trinko, aspektua....
• Ezkerreko goitibehera: Trikimailuak eta aholkuak Idazlan proba, Ahozko proba, Hiztegia lantzeko. Beste eduki gehigarriak: Akats barregarriak, Paralelismoak beste hizkuntzekin, Sabes mas euskera de lo que crees...

Puxika sistema

Informazioa puxiketan aurkezteko helburua hau da:

• Informazioa modu trinkoan eduki, ahalik eta atal gutxien irekiz eta leku batetik bestera ahalik eta gutxien joanez. Taula interaktiboak konprimituta daudenean, kasu/egitura ezberdinak errazago konparatzea ahalbidetzen du.
• Apunteak eskuz hartzera behartu. Apunterik onenak zuk zeuk egindakoak dira.

Erosotasuna handiena izateko eta informazioaren aprobetxamendua handiena izateko, edozein pantailan erabili daiteke, baina gomendagarria da pantaila handia izatea. Zenbat eta handiago, hobeto (10 hazberatik aurrera). Puxika bat ez baduzu ikusten, pixka bat gora edo behera joan beharko zara eta orduan berriro begiratu puxika.

Puxika baten barruan hitz, esaldi, koadro, irudi, animazioak... ager daitezke. Puxikak era ezberdinetan ager daitezke:
►Pintxo:
►Eskua:     ⇒ Oharra: tauletan, batzuetan, klik egin behar da tauletan eta koadroa handitzen da.
►Irudi batean:
►Urdinez azpimarratua: adibidea
►Beste kolore batez azpimarratua:  adibideaberdez
►Kanpo loturak (PDF, beste webguneak...), ikur hau dute:

Eduki originalak. Zer da originala en euskaragara.net-en?

• Kolore sistema: Aditzak eta deklinabidea (NORK, NORI, NOR), konparatiboak, erlatiboak, denborazkoak.
• Bilatzaileak.
• Grafikoak.
• Laburpen koadroak.
• Koadro eta ariketa interaktiboak.
• Puxika sistema.
• Erreferentzia bisualak: irudiak, fotomontaiak, bideoak.
• Arau mnemoteknikoak edo trikimailuak.

Koloreen bitartez, errazago ikusiko duzu aditzak nola sortzen diren eta nola lotzen diren deklinabidearekin.

Diseinua kontuz aukeratu da, zuk aditza mekanikoa dela ikusteko. Ikasle castellano parlanteen ikuspuntutik egin da. Haien ohiko akatsak eta zailtasunak ardatz izan dira.

Gris-argiaz ilundutako koadroak “aktiboki” ikasi. Hau da, ulertu (irakurri eta entzun) eta nola erabili (idatzi eta hitz egin) jakin behar duzu.

Web orrialde hau, liburu batekin batera erabiltzeko pentsatua dago: Claves para aprobar el B1/1er perfil. Base de B2 y C1.

Hurrengo telefono zenbakiak jaso dezakezu: 665 75 71 61. Liburudenda batean erosten baduzu, plataformarako sarbidea aparte kobratzen da.

Oharra: aditz bilatzailearen bideotan pertsonak eta objektuak gorriz, urdinez eta berdez agertzen dira. Koloreek NORK, NORI edo NOR diren errepresentatzen dute.

 Nota2: La plataforma euskaragara.net ofrece sus contenidos en función del nivel. A veces, si en una tabla indica "C1" o "C1, B2", quiere decir que ese concepto/estructura corresponde aproximádamente a ese nivel.

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¿Qué son los niveles C1, B2 y B1? * 

Son los niveles que acreditan el conocimiento de idiomas. Están regulados a nivel de la Unión Europea. Se suelen pedir para trabajar en la administración pública de Comunidad Autónoma Vasca, Comunidad Foral Navarra, en algunas entidades privadas o para acceder a becas. A veces es requisito indispensable para acceder al puesto y otras veces cuenta como mérito.

Cuanto mayor nivel de estudios exige un puesto de trabajo, mas nivel de euskera se suele pedir.
A nivel de administración local (Diputaciones y Ayuntamientos), se pide más nivel en función no solo del puesto de trabajo, sino del % de euskaldunes que cuenta el municipio. Por ejemplo, para un puesto de policía municipal en Barakaldo (porcentaje de euskaldunes: 20%) sólo se suele pedir como máximo un B2.  En Bermeo (% de euskaldunes: %70), pueden pedir el C1. Además, en Barakaldo puede que sea preceptivo en un 30% de los puestos ofertados y sin embargo en Bermeo el 100%.

A nivel de administración comunitaria del País Vasco, los puestos no necesariamente están ligados a un municipio. Por eso, para acceder a puestos de Osakidetza, Ertzaintza... los examenes son a nivel comunitario, por lo que la exigencia de euskera, parte de porcentajes iguales.

Donde más euskera se pide es en función de la relación de los puestos con educación y pediatría sobre todo (es decir, donde mas contacto existe con niñ@s y juventud). También el grado de atención al público puede influir (mas, cuanto mas contacto). Donde menos se pide es en justicia, ya que es donde menos demanda social de euskera existe.

	C1/EGA/PL3	B2/PL2	B1/PL1	condiciones
IVAP				Trabajar en administración pública de la CAV
HABE				Matricularse en euskaltegi homologado CAV. Tienes que superar un nivel concreto./ Convocatoria libre (sin euskaltegi).
HIZKUNTZA ESKOLA/ESCUELA DE IDIOMAS	*			Por libre o siendo alumno oficial. CAV, CFN u otras EOI (Madrid, Barcelona, Miranda de Ebro...)
EGA		-	-	Solo equivale a C1. En la CFN. Existe un EGA para Iparralde. En la CAV, ya no existe.

Salvo en la Escuela Oficial de Idiomas*, cada examen cuenta con 2 convocatorias, a principio y a final de año.

Nota: en Ertzaintza y Educación del Gobierno Vasco, los niveles difieren:
  Cuando dicen PL1 es el PL2 de la tabla de arriba.
  Cuando dicen PL2 es el PL3 de la tabla de arriba.